Qui sont les adolescents ou les jeunes adultes que les psychologues cliniciens rencontrent dans les dispositifs de soins actuels ? De quoi souffrent-ils ? Pourquoi consultent-ils ? Quelles sont les stratégies thérapeutiques qui peuvent leur être proposées ?

Le Dr Levine montre aux parents et aux personnes qui interviennent auprès des enfants comment reconnaître ces mécanismes d'apprentissage individuels. Il explique comment les parents et les enseignants peuvent encourager les forces d'un enfant et contourner ses faiblesses. Plutôt qu'à la frustration et à l'échec, cette façon d'enseigner mène à la satisfaction et à la réussite.

Designed specifically for classroom-oriented study, the first section of this text compares the actions and indications of substances in eleven categories such as exterior-releasing herbs or tonics. In effect, it is an applied materia medica that offers distinctions based on principles that can be applied in the development or modification of formulas. The second part of the text deals w...